Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan dan Pembelajaran
Cindy Nazara Nabila
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Sayyidah Zuhriyyah Putri Rojabi; Mukhamad Miftakhul Yusuf; Cindy Nazara Nabila
Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 Nomor 2 2023
Publisher : Penerbit Annur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi menggambarkan pentingnya pengajaran dalam menciptakan manusia melalui pembelajaran yang berpusat pada kontras pribadi siswa. Konsep dan penerapan pembelajaran berdiferensiasi dapat menjadi metodologi untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran yang berbeda. Pembelajaran berdiferensiasi memungkinkan instruktur untuk mengubah strategi pembelajaran, substansi dan teknik sesuai dengan karakteristik siswa, seperti persiapan pembelajaran, profil pembelajaran, antarmuka dan kemampuan. Dengan demikian, pembelajaran berdiferensiasi menekankan pentingnya ketanggapan pendidik dalam merencanakan pengalaman belajar yang penting dan menarik bagi setiap siswa, sehingga dapat memperluas inspirasi dan hasil belajarnya.
Co-Authors Mukhamad Miftakhul Yusuf Sayyidah Zuhriyyah Putri Rojabi