Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Abdi Negeri
Salsabila, Huwaida
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Tim Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Desa Tambakroto Melalui Pelatihan “Berboenga” Salsabila, Huwaida; Wigatantra, Faturochim Bagas; Widiatningrum, Talitha; Putri, Safriani
Jurnal Abdi Negeri Vol 2 No 2 (2024): September 2024
Publisher : Informa Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63350/jan.v2i2.26

Abstract

Pemberdayaan desa sangat erat kaitannya dengan mengembangkan potensi ekonomi di era pembangunan indonesia. Desa Tambakroto merupakan salah satu desa yang memiliki berbagai potensi ekonomi yang menjadi daya tarik bagi masyarakat sekitarnya. Permasalahan lain yang berada di desa tambakroto ialah masih minimnya wawasan dan kesadaran akan pentingnya pendidikan yang dapat mempengaruhi kualitas Sumber Daya Manusia. Peningkatan kualitas sumber daya manusia dapat diperoleh melalui adanya pemberdayaan melalui pelatihan yang dilaksanakan menyeluruh bagi setiap masyarakat desa. Dalam hal ini, kegiatan pelatihan yang dilaksanakan anggota UNNES GIAT 12 Desa Tambakroto berupa pelatihan berbunga, yang dapat meningkatkan kreativitas masyarakat terutama pemberdayaan bagi kaum perempuan terkhusus yang tergabung dalam PKK. Tujuan dari adanya kegiatan pelatihan berbunga adalah untuk meningkatkan keterampilan dan memanfaatkan waktu luang anggota PKK yang dapat berdampak dalam meningkatkan perekonomian keluarga.
Implemantasi Program Homeschooling Komunitas di PKBM Anugerah Bangsa Semarang Salsabila, Huwaida; Kisworo, Bagus
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 9 No. 1 (2026): Januari - April 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.9.1.2026.8045

Abstract

Urgensi penelitian ini adalah untuk mengkaji pelaksanaan program homeschooling komunitas di PKBM Anugerah Bangsa Semarang sebagai alternatif layanan pendidikan yang fleksibel dan inklusif bagi peserta didik yang tidak dapat mengakses pendidikan formal secara optimal. Homeschooling komunitas merupakan bentuk alternatif pendidikan bagi peserta didik dengan kebutuhan yang beragam. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi program homeschooling komunitas di PKBM Anugrah Bangsa Semarang. Hal ini penting dan menarik untuk dibahas serta didiskusikan saat ini karena homeschooling komunitas dapat menjadi jawaban atas kebutuhan pendidikan yang inklusif dan fleksibel. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek Penelitian ini antara lain kepala PKBM, Tutor, peserta didik, serta orang tua/wali peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian mengacu pada teknik analisis Miles and Huberman yang diawali dari adanya pengumpulan data sampai dengan penarikan kesimpulan/hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi homeschooling komunitas di PKBM Anugrah Bangsa dilaksanakan sesuai dengan karakteristik pendidikan non-formal, yaitu fleksibel, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan siswa. Metode pembelajaran yang diterapkan di PKBM Anugrah Bangsa bersifat berpusat pada siswa, sehingga memudahkan setiap siswa untuk beradaptasi dengan proses pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberadaan homeschooling komunitas di PKBM Anugrah Bangsa memiliki potensi untuk menjadi model pendidikan alternatif yang relevan saat ini, terutama bagi peserta didik dengan kebutuhan belajar yang beragam. setelah adanya data yang telah dikumpulkan oleh peneliti dilakukan pengujian data melalui triangulasi teknik dan triangulasi sumber agar memastikan bahwa data yang telah diperoleh dapat dipertanggungjawabkan.  
Co-Authors Bagus Kisworo, Bagus Putri, Safriani Talitha Widiatningrum Wigatantra, Faturochim Bagas