Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NALA : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat
Abdul Rojak, Jeje
Unknown Affiliation
Education Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN NILAI-NILAI ISLAM DALAM PENDIDIKAN MODERN: TANTANGAN DAN STRATEGI EFEKTIF Abdul Rojak, Jeje; Rojak, Jeje Abdul
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk Pendidikan Islam, dengan meningkatkan aksesibilitas pembelajaran dan memungkinkan inovasi dalam metode pengajaran. Integrasi nilai-nilai keislaman dalam pendidikan merupakan upaya strategis untuk menciptakan generasi yang unggul secara intelektual dan bermoral. Namun, tantangan muncul terkait integrasi nilai-nilai Islami dalam penggunaan teknologi, termasuk risiko dampak negatif seperti penyebaran konten tidak sesuai, kecanduan perangkat digital, dan gangguan sosial. Pendidikan Islam bertujuan membentuk individu berkarakter kuat dengan pengetahuan yang didasarkan pada ajaran Islam. Oleh karena itu, integrasi teknologi dengan nilai-nilai etika dan spiritual menjadi prioritas penting untuk memastikan manfaat teknologi dapat digunakan secara bijak. Kajian ini menganalisis pendekatan integrasi nilai-nilai Islami dalam kurikulum digital, peningkatan kompetensi guru, serta kolaborasi lintas sektor. Strategi yang diusulkan mencakup penggunaan teknologi berbasis AI, gamifikasi, dan platform e-learning untuk mengajarkan nilai-nilai Islami secara interaktif. Selain itu, pelatihan guru, keterlibatan orang tua, dan dukungan pemerintah menjadi elemen kunci dalam mendukung efektivitas program ini. Dengan pendekatan holistik, integrasi nilai-nilai Islami dalam pendidikan dapat menghasilkan generasi cerdas secara intelektual dan bermoral kuat, mampu memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran, serta tetap memegang teguh prinsip-prinsip Islam. Kajian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pendidikan berbasis teknologi yang relevan dan beretika di era modern  
UPAYA PENGEMBANGAN KARAKTER MAHASISWA MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Abdul Rojak, Jeje
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kewarganegaraan di Indonesia memiliki peran penting dalam pembentukan karakter mahasiswa. Artikel ini mengusulkan beberapa strategi untuk meningkatkan efektivitas pendidikan kewarganegaraan untuk mengembangkan karakter mahasiswa. Pertama, diperlukan pendekatan pembelajaran yang relevan dan menarik untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran mahasiswa tentang nilai-nilai kewarganegaraan. Kedua, integrasi teknologi dalam pembelajaran kewarganegaraan dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Ketiga, kerjasama antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan organisasi masyarakat sipil diperlukan untuk mengembangkan program-program pendidikan kewarganegaraan yang inovatif. Keempat, peran dosen sebagai model dan pembimbing karakter mahasiswa harus diperkuat melalui dukungan dan pelatihan yang memadai. Dengan penerapan strategi ini, diharapkan pendidikan kewarganegaraan dapat lebih efektif untuk membentuk generasi muda Indonesia yang berkarakter, bertanggung jawab, dan berkontribusi positif bagi masyarakat dan negara
Co-Authors Rojak, Jeje Abdul