p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Serina Abdimas
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN AKUNTANSI JURNAL PENYESUAIAN BAGI SISWA SMAN 2 JAKARTA Hidajat, Nastasya Cindy; Tanya Edwina Abigail; Wieleycia Terence
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i2.34962

Abstract

Accounting is not just a simple process but a complete cycle that requires a thorough understanding, especially in areas such as adjustment journals. Many students often struggle with this topic due to its complexity and unique treatment in the accounting process. To help overcome this challenge, a PKM (Program Kreativitas Mahasiswa) activity was held to provide additional learning support for students, particularly focusing on the adjustment journal stage in the accounting cycle. This activity was specifically aimed at students of SMAN 2 and attended by 23 participants from class XI. The session was conducted offline in two meetings, totaling 120 minutes, on March 19, 2025, from 07.30 to 09.30. The activity began with a presentation by the PKM Team from Universitas Tarumanagara (Untar), followed by practice questions to reinforce understanding, and concluded with a question-and-answer session to clarify any confusion. The implementation of the activity ran smoothly and was received enthusiastically by the students. This enthusiasm was evident from the positive feedback gathered through questionnaires distributed at the end of the session. Through this PKM initiative, it is hoped that students gained a clearer understanding of adjustment journals and felt more confident in applying them within the broader accounting cycle. ABSTRAK Akuntansi bukanlah proses yang sederhana, melainkan merupakan suatu siklus menyeluruh yang membutuhkan pemahaman mendalam, terutama pada tahap-tahap penting contohnya seperti pembuatan jurnal penyesuaian. Jurnal penyesuaian merupakan bagian penting dalam sebuah proses akuntansi yang bertujuan untuk mencatat transaksi yang belum dicatat atau perlu disesuaikan agar laporan keuangan mencerminkan kondisi yang sebenarnya. Namun, banyak siswa yang masih kesulitan memahami materi ini karena perlakuannya yang cukup kompleks. Oleh karena itu, diperlukan tambahan pembelajaran untuk memperdalam pemahaman siswa mengenai jurnal penyesuaian. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membantu siswa SMAN 2 agar lebih memahami tahapan dalam siklus akuntansi, khususnya jurnal penyesuaian. Kegiatan ini diikuti oleh 23 peserta dari kelas XI dan dilaksanakan secara luring selama 120 menit dalam dua sesi pada tanggal 19 Maret 2025, pukul 07.30 hingga 09.30. Kegiatan diawali dengan pemaparan materi oleh Tim PKM dari Universitas Tarumanagara (Untar), dilanjutkan dengan latihan soal untuk memperkuat pemahaman peserta, dan diakhiri dengan sesi tanya jawab guna mengklarifikasi hal-hal yang belum dipahami. Secara keseluruhan, kegiatan PKM berjalan lancar dan mendapat respon positif dari peserta. Antusiasme peserta terlihat dari partisipasi aktif mereka selama kegiatan berlangsung serta hasil kuesioner yang menunjukkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dalam membantu mereka memahami jurnal penyesuaian secara lebih mendalam.
PELATIHAN AKUNTANSI PENGENALAN PROGRAM ACCURATE KEPADA SISWA SMA X 2, JAKARTA Hidajat, Nastasya Cindy; Tanya Edwina Abigail; Wieleycia Terence
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i3.35322

Abstract

In today's digital era, software usage has become essential for supporting various daily business activities, including accounting. The availability of various digital programs helps make work more effective and efficient. Accurate, the software introduced to high school students, is used due to its numerous advantages. The purpose of this PKM is to provide additional knowledge to high school students to better understand accounting and foster their interest in pursuing further education in this field, as well as to realize the Tri Dharma of Higher Education to benefit the community. The intended introduction to accounting is not only manual but also its application using accounting software. The training activity was given to students of Santo Kristoforus 2 High School, Jakarta in April 2025. The activity lasted for 90 minutes, which began with a presentation of the material by the Untar PKM Team, followed by practice questions and concluded with a question and answer session. Overall, the PKM activity ran smoothly and was attended by participants with enthusiasm because the material presented was new to them. The participant response was also positive, as seen from the results of the questionnaires that had been distributed and completed by the participants. The school is also open to the PKM Team conducting other training to increase student knowledge in the future. ABSTRAK Pada era digital saat ini, penggunaan software menjadi hal yang utama dalam menunjang berbagai kegiatan bisnis sehari-hari, tidak terlepas pada bidang akuntansi. Dengan adanya berbagai program digital membantu pekerjaan menjadi lebih efektif dan efisien. Penggunaan perangkat lunak yang diperkenalkan kepada siswa SMA adalah Accurate karena beberapa kelebihan yang dimilikinya. Tujuan PKM ini adalah memberikan tambahan ilmu kepada siswa SMA agar lebih memahami mengenai akuntansi dan menumbuhkan minat mereka untuk menempuh pendidikan lebih lanjut dalam bidang ini, sekaligus sebagai perwujudan Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk memberi manfaat kepada masyarakat. Pengenalan akuntansi yang dimaksud bukan hanya secara manual melainkan penerapanmnya menggunakan perangkat lunak akuntansi. Kegiatan pelatihan diberikan kepada siswa SMA Santo Kristoforus 2, Jakarta pada bulan April 2025. Kegiatan berlangsung selama 90 menit, yang dimulai dengan pemaparan materi oleh Tim PKM Untar kemudian dilanjutkan dengan latihan soal dan diakhiri dengan sesi tanya jawab. Secara keseluruhan kegiatan PKM berjalan dengan lancar dan diikuti oleh para peserta dengan antusias karena hal yang disampaikan merupakan hal yang baru bagi para peserta. Respon peserta pun positif dilihat dari hasil kuesioner yang telah disebarkan dan diisi oleh para peserta. Pihak sekolah juga terbuka apabila Tim PKM akan melakukan pelatihan lain yang menambah pengetahuan siswa di kemudian hari.