Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh LKPD Berbasis Etnomatematika terhadap Pemahaman Matematika Siswa Melalui Arsitektur Vernakular Rumah Kaki Seribu Istia, Maryo Sopater; Queljoe, Winda Sary de; Kesauliya, Olivia Marie Caesaria
Media Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/mpm.v13i1.15629

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis etnomatematika dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa melalui eksplorasi arsitektur vernakular Rumah Kaki Seribu. LKPD dikembangkan dengan mengintegrasikan unsur budaya lokal dalam konteks pembelajaran geometri. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental tipe one group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri dari 25 siswa kelas VIII-E SMP Negeri 1 Manokwari yang dipilih secara purposive. Instrumen yang digunakan mencakup lembar tes hasil belajar (pretest dan posttest), angket respon siswa, serta maket Rumah Kaki Seribu sebagai media pendukung eksplorasi. Analisis data dilakukan menggunakan skor N-gain untuk mengukur peningkatan pemahaman konsep, serta uji Wilcoxon Signed Rank Test untuk melihat signifikansi perbedaan hasil sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata N-gain sebesar 0,71 yang termasuk dalam kategori tinggi, dengan nilai signifikansi uji Wilcoxon sebesar 0,000 (p < 0,05). Selain itu, 80% siswa menyatakan LKPD sangat efektif dan 20% menyatakan efektif. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan LKPD berbasis etnomatematika tidak hanya efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika, tetapi juga mampu menarik minat siswa melalui pendekatan pembelajaran kontekstual yang mengaitkan konsep matematika dengan budaya lokal. LKPD ini berpotensi menjadi inovasi pembelajaran yang mendukung pelestarian budaya serta peningkatan kualitas pendidikan matematika di daerah
INTEGRATING ETHNOFORESTRY AND REMOTE SENSING FOR A HOLISTIC ASSESSMENT OF FOREST HEALTH AND COMMUNITY WELL-BEING IN PAPUA Soleman, Christian; Angrianto, Novaldi Laudi; Kesauliya, Olivia Marie Caesaria
Journal of Selvicoltura Asean Vol. 2 No. 5 (2025)
Publisher : Yayasan Adra Karima Hubbi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/jsa.v2i5.2488

Abstract

Conventional remote sensing often fails to capture the full picture of forest health, ignoring the nuanced knowledge of indigenous communities intrinsically linked to the environment. This study's objective was to develop a holistic framework for assessing forest health by integrating indigenous Papuan ethnoforestry knowledge with advanced remote sensing techniques, and analyzing the link to community well-being. A mixed-methods approach was employed, combining participatory mapping and interviews (collecting local indicators) with time-series analysis of Landsat imagery (deriving biophysical metrics like NDVI). The findings showed a strong positive correlation between community perception and satellite indices. Crucially, the integrated approach revealed subtle degradation (e.g., loss of culturally significant species) undetectable by remote sensing alone. A direct link was established between this degradation and a decline in community well-being (e.g., access to traditional medicine). This integrated framework provides a more accurate and socially relevant assessment, enhancing monitoring, empowering local communities for co-management, and ensuring sustainable livelihoods.