Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
Nova Intan Anggraini, Febi Kasmawati , Asih Riyanti, Agnes Natalia Salma, Vera Grasella,
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS KINERJA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN MENULIS PUISI YANG KOMPREHENSIF SERTA ANALISIS TAHAP AWAL, PROSES, DAN EVALUASI PEMBELAJARAN Nova Intan Anggraini, Febi Kasmawati , Asih Riyanti, Agnes Natalia Salma, Vera Grasella,
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Vol. 10 No. 2 (2025): JP2BS
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2bs.v10i2.4502

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru dalam meningkatkan pembelajaran menulis puisi yang komprehensif dikelas VIII SMP Negeri 1 Kota Tarakan. Selain itu, penelitian ini menganalisis secara mendalam tahap awal (perencanaan), proses (pelaksanaan), dan evaluasi pembelajaran menulis puisi yang diterapkan. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan observasi langsung kegiatan pembelajaran, wawancara dengan guru bahasa Indonesia serta analisis dokumen perencanaan dan hasil evaluasi siswa. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai peran kinerja guru dalam menstimulasi kemampuan menulis puisi siswa secara menyeluruh, serta mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan tantangan setiap tahapan pembelajaran menulis puisi di tingkat SMP. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan metode pembelajaran yang lebih efisien untuk menulis puisi serta peningkatan kemampuan guru dalam membantu siswa berekspresi secara kreatif melalui puisi. Kata kunci: Kinerja Guru, Pembelajaran Menulis Puisi, Tahap Awal Pembelajaran, Proses Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran.
Co-Authors