Ramadhan Reza4
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN STANDAR ISI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI PUCUNG IV Nuur'Atikah Mufidah; Ihda Hayatunnisa; Muhammad Aulia Fithroh Fauzi; Ramadhan Reza4; Hinggil Permana5
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35266

Abstract

Standar Isi merupakan komponen fundamental dalam sistem pendidikan Indonesia. Penelitian kualitatif studi kasus ini mengkaji implementasinya di SD Negeri Pucung IV. Temuan menunjukkan bahwa penerapan Standar Isi berjalan efektif dan ditopang oleh sebuah ekosistem kolaboratif multi-level, yang mencakup koordinasi vertikal dengan pengawas sekolah serta kolaborasi horizontal melalui forum K3S (Kelompok Kerja Kepala Sekolah) dan KKG (Kelompok Kerja Guru). Meskipun sekolah menghadapi tantangan signifikan berupa heterogenitas karakter dan kemampuan akademik siswa, hal ini diatasi melalui strategi pembelajaran yang adaptif, pendekatan kekeluargaan, dan metode kreatif di dalam kelas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Standar Isi berfungsi sebagai panduan yang dinamis dalam konteks nyata satuan pendidikan. Untuk penyempurnaan ke depan, penguatan pembelajaran berdiferensiasi, kemitraan sekolah-orang tua, dan pemanfaatan teknologi menjadi rekomendasi kunci.