Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lemma: Letters of Mathematics Education
Abdullah, Iwintry Windia
Unknown Affiliation
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ULAR TANGGA MELALUI MODEL GAME BASED LEARNING (GBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 TELAGA Abdullah, Iwintry Windia; Hulukati, Evi P.; Achmad, Novianita
JURNAL LEMMA Vol 12, No 1 (2025): Lemma: Letters of Mathematics Education
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jl.2025.v12i1.10475

Abstract

Penelitian ini meneliti pengaruh penggunaan media Ular dan Tangga melalui model Game-Based Learning (GBL) terhadap hasil belajar siswa dalam materi bilangan bulat di SMP Negeri 2 Telaga. Penelitian ini menerapkan metode kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol pretest-posttest. Kelas eksperimen (27 siswa) diajarkan menggunakan media Ular dan Tangga, sedangkan kelas kontrol (26 siswa) menggunakan media PowerPoint. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test dalam bentuk pertanyaan esai, yang sebelumnya divalidasi dan diuji keandalannya. Hasil penelitian mengungkapkan peningkatan hasil belajar siswa di kelas eksperimen yang signifikan, dengan rata-rata nilai pasca tes 92 dibandingkan dengan 75,67 di kelas kontrol. Ukuran efek (d Cohen = 1,749) menunjukkan tingkat pengaruh yang tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media Ular dan Tangga melalui model GBL secara efektif meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman siswa tentang konsep bilangan bulat. Oleh karena itu, media ini dapat dianggap sebagai alternatif yang inovatif dan menyenangkan dalam pembelajaran matematika
Co-Authors Hulukati, Evi P.