Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal KALANDRA

Pelatihan Standar Operasional Dan Etika Profesi Teller Bagi Siswa Sekolah Menegah Kejuruan Samsuri; Naila Davina; Estia Dwi Andini
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 6 (2023): November
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v2i6.616

Abstract

Tujuan pelatihan ini adalah membekali keterampilan siswa di bidang teller. Pelatihan dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Insan Mulia Tangerang dengan peserta 120 siswa. Pelatihan dilakukan dengan dua cara: visualisasi dan simulasi praktik. Dalam visualisasi SOP disampaikan administrasi SOP teller dan etika profesi, sedangkan praktik disimulasikan teller dalam menghadapi nasabah. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa siswa antusias dan merasa memiliki tambahan pengetahuan dalam mempersiapkan daya saing di dunia kerja. Dibutuhkan peningkatan sumber daya siswa SMK yang selaras dengan kurikulum untuk mempersiapkan SDM yang siap bekerja.
Workshop Strategi Efektif Penyelesaian Tugas Akhir Mahasiswa Perbankan Syariah Nurzhansyah, Muhammad; Fathur Rahman; Estia Dwi Andini
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 6 (2023): November
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v2i6.619

Abstract

Banyak mahasiswa Perbankan Syariah menghadapi berbagai hambatan dalam penyelesaian tugas akhir, seperti kesulitan menentukan topik, menyusun tinjauan pustaka, memahami metodologi penelitian, serta menerapkan kaidah penulisan ilmiah yang benar. Kondisi ini berpotensi menghambat kelulusan tepat waktu dan menurunkan kualitas karya ilmiah yang dihasilkan. Untuk menjawab permasalahan tersebut, diselenggarakan Workshop Strategi Efektif Penyelesaian Tugas Akhir bagi mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah FAI UMT pada tanggal 5 Februari 2023 yang diikuti oleh 30 peserta. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan interaktif dan praktis melalui sesi ceramah, studi kasus, dan lokakarya yang mencakup delapan tema utama, antara lain penentuan topik dan rumusan masalah, penyusunan proposal, pendalaman metodologi penelitian, strategi pencarian dan pengelolaan referensi, teknik penulisan akademik, hingga penyusunan hasil penelitian, pembahasan, dan kesimpulan. Di akhir kegiatan, peserta diberikan umpan balik untuk mengukur tingkat pemahaman dan kesiapan mereka dalam menyelesaikan tugas akhir. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 80% peserta menyatakan telah memahami struktur dan kaidah penulisan karya ilmiah serta merasa lebih siap untuk menuntaskan skripsi secara efektif dan tepat waktu. Dengan demikian, workshop ini terbukti berkontribusi positif dalam meningkatkan literasi akademik dan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi proses penyelesaian tugas akhir.