Amin, Rifqy Islahul
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

INTEGRASI MEDIA SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI Amin, Rifqy Islahul
BAHTRA: Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 6, No 2 (2025): November 2025
Publisher : STKIP Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/bahtra.v6i2.771

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi media sosial dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Media sosial seperti Instagram, YouTube, dan TikTok kini banyak dimanfaatkan mahasiswa sebagai sarana belajar dan berbagi konten akademik. Latar belakang penelitian ini adalah adanya kebutuhan untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih relevan, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik digital native mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan melibatkan mahasiswa program studi pendidikan bahasa di salah satu universitas negeri. Data diperoleh melalui observasi kelas, wawancara, dan analisis konten media sosial yang dibuat mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi media sosial mampu meningkatkan keterlibatan, motivasi, dan kreativitas mahasiswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Temuan ini merekomendasikan agar dosen memanfaatkan media sosial sebagai bagian dari strategi pembelajaran yang inovatif. Dengan demikian, media sosial dapat dijadikan sarana yang efektif untuk mengoptimalkan pembelajaran di era digital.