Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan
Agustin, Erina Dwi
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIFITAS PELATIHAN EMOTION REGULATION UNTUK MENURUNKAN BULLYING BEHAVIOR PADA SISWA: LITERATUR REVIEW Agustin, Erina Dwi; Muhid, Abdul
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 6 No. 3 (2022): Penguatan Kompetensi, Pendidikan, dan Pemberdayaan untuk Mendorong Kemandirian
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v6i3.975

Abstract

KPAI menunjukkan data dari tahun 2011 hingga 2019, terdapat sekitar 37.381 kasus terkait kekerasan terhadap anak. Salah satu penyebab perilaku bullying adalah rendahnya kemampuan mengelola emosi. Karena pentingnya mengurangi perilaku bullying pada siswa maka diperlukan solusi untuk mengurangi perilaku tersebut secara efektif, maka dari itu peneliti mengangkat salah satu solusi yang efektif yaitu dengan cara regulasi emosi. Studi literatur ini bertujuan untuk mengungkap keefektifan pelatihan regulasi emosi untuk menurunkan perilaku bullying pada siswa. Dimana peneliti menggunakan metode tinjauan sistematis kualitatif dengan data yang diperoleh melalui studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan regulasi emosi efektif dalam menurunkan perilaku bullying pada siswa. Dari hasil pelatihan, siswa mampu mengidentifikasi perilaku yang dianggap bullying, menganalisis emosi yang dirasakan pelaku dan korban bullying, serta memiliki pemikiran untuk melaporkan jika melihat perilaku bullying pihak yang bertanggung jawab.
Co-Authors Abdul Muhid, Abdul