Sofi Junia Fahma
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Urgensi Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Membentuk Karakter dan Identitas Bangsa Indonesia Muchamad Aldifa Ramadhani; Sofi Junia Fahma; Nurul Mubin
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i1.6196

Abstract

Fenomena meningkatnya intoleransi, stereotip antarkelompok, serta melemahnya sensitivitas sosial di berbagai institusi pendidikan Indonesia menunjukkan adanya kesenjangan antara keragaman budaya dengan praktik pendidikan yang belum optimal dalam menanamkan nilai-nilai multikultural. Penelitian ini bertujuan menguraikan urgensi implementasi pendidikan multikultural dalam membentuk karakter dan identitas bangsa melalui analisis teori dan temuan empiris terkini yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural memiliki kontribusi kuat dalam membangun sikap toleransi, empati, penghargaan terhadap keberagaman, serta identitas nasional yang inklusif melalui internalisasi nilai, pembiasaan budaya sekolah, dan penguatan materi ajar. Penelitian juga menegaskan bahwa minimnya penerapan nilai multikultural berpotensi memunculkan konflik sosial, eksklusivisme, dan krisis identitas pada peserta didik. Kesimpulannya, pendidikan multikultural merupakan kebutuhan strategis dalam memperkuat karakter kebangsaan, dengan implikasi pada pembaruan kurikulum, peningkatan kompetensi guru, dan pengembangan strategi pembelajaran yang sensitif terhadap keberagaman.
Pemanfaatan Minyak Goreng Bekas Menjadi Lilin sebagai Upaya Pengelolaan Limbah Rumah Tangga di Desa Sidomukti Nuriya Yasmina Fajri; Ammar Abu Fadhel; Estiningsih; Tegar Baradika Putra Karunia; Nasywa Pandu Wicaksono; Dini Syarifah; Muhamad Naufal Zuhdan Nawa; Safira Mudrikah; Jelita Megatantri; Stania Rahmah; Ulil Absor; Muizzatur Rokhaniah; Septiyani Zakiyah; Rizal Zaky Maulana; Sofi Junia Fahma; Sunaryo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i3.7072

Abstract

Permasalahan limbah minyak goreng bekas rumah tangga masih menjadi isu lingkungan yang cukup serius, terutama di wilayah pedesaan, termasuk Desa Sidomukti. Minyak goreng bekas yang dibuang secara sembarangan berpotensi mencemari tanah dan air serta menimbulkan gangguan lingkungan. Kegiatan Kuliah Pengabdian Masyarakat(KPM) ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan masyarakat dalam mengelola limbah minyak goreng bekas melalui pemanfaatannya menjadi lilin sebagai produk yang bernilai guna dan ramah lingkungan. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif dan aplikatif yang dilaksanakan secara terstruktur melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Sasaran kegiatan adalah masyarakat Desa Sidomukti, khususnya ibu rumah tangga, yang dilibatkan secara aktif dalam proses penyuluhan dan praktik pembuatan lilin dari minyak goreng bekas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat terhadap dampak lingkungan limbah minyak goreng bekas serta peningkatan keterampilan peserta dalam memproduksi lilin secara mandiri. Produk lilin yang dihasilkan memiliki kualitas yang layak digunakan dan berpotensi dikembangkan sebagai usaha rumah tangga. Kegiatan ini tidak hanya berkontribusi pada pengurangan pencemaran lingkungan, tetapi juga membuka peluang peningkatan nilai tambah ekonomi masyarakat. Dengan demikian, pemanfaatan minyak goreng bekas menjadi lilin dapat menjadi alternatif solusi pengelolaan limbah rumah tangga yang berkelanjutan dan mudah direplikasi di wilayah lain.