Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Mudabbir: Journal Research and Education Studies
Maharaja, Nurhalizah
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kolaborasi Orang Tua – Guru dalam Menstimulasi Perkembangan Anak Putri, Anggun Meymi; Maharaja, Nurhalizah; Khairani, Indah; Sit, Masaganti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kolaborasi antara orang tua dan guru dalam menstimulasi perkembangan anak usia dini serta kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik wawancara kepada lima narasumber, terdiri dari dua orang guru dan tiga orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerja sama antara guru dan orang tua memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan anak, baik dalam aspek kognitif, sosial-emosional, maupun bahasa. Bentuk kolaborasi yang dilakukan meliputi komunikasi rutin, keterlibatan orang tua dalam kegiatan sekolah, serta kerja sama dalam mendampingi anak belajar di rumah. Kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu dan kurangnya pemahaman sebagian orang tua terhadap pentingnya kolaborasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa hubungan harmonis dan komunikasi yang baik antara guru dan orang tua sangat berpengaruh terhadap keberhasilan stimulasi perkembangan anak usia dini.
Deteksi Perkembangan Anak 0-1 Tahun Lewat Wawancara Tentang Interaksi Ibu-Anak Hikmah, Alya Nur; Maharaja, Nurhalizah; Dalimunthe, Putri Annasa; Khadijah, Khadijah; NST, Homsani
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2098

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeteksi perkembangan anak usia 0–1 tahun melalui metode wawancara yang berfokus pada kualitas interaksi antara ibu dan anak. Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data untuk menggali informasi mengenai pola komunikasi, kedekatan emosional, respons ibu terhadap kebutuhan anak, serta bentuk stimulasi yang diberikan selama masa tumbuh kembang awal. Pendekatan ini dipilih karena interaksi ibu dan anak pada tahun pertama kehidupan memiliki peran penting dalam pembentukan perkembangan bahasa, motorik, kognitif, serta sosial emosional. Hasil analisis menunjukkan bahwa interaksi yang responsif, hangat, dan konsisten memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan optimal anak, sementara kurangnya kualitas interaksi berpotensi menimbulkan keterlambatan perkembangan. Dengan demikian, wawancara mengenai interaksi ibu–anak dapat menjadi alat deteksi awal yang efektif dalam memantau tumbuh kembang anak usia 0–1 tahun.
Co-Authors Dalimunthe, Putri Annasa Hikmah, Alya Nur Khadijah Khadijah Khairani, Indah NST, Homsani Putri, Anggun Meymi Sit, Masaganti