Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JER Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Trisna Gayatri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
From Ledger to Cloud: A Dynamic Capabilities View of Digital AIS and SME Performance Novta Winkey Pradana; Muhammad Adnan Effendi Putra; Deasy Emalia; Trisna Gayatri
Jurnal Economic Resource Vol. 8 No. 2 (2025): September - February
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57178/jer.v8i2.2001

Abstract

This study maps the intellectual structure of research on digital accounting information systems and SME performance. Using a quantitative bibliometric approach, we analyze 1,000 journal articles indexed in Crossref from 2010 to 2025. We retrieved the data using Publish or Perish and visualized it in VOSviewer, generating network, overlay, and density maps. Three themes emerge: technological enablers, organizational capabilities, and performance outcomes. Interpreted through Dynamic Capabilities Theory, the results provide a process-based framework and highlight platforms, trust, and SME financing as future research priorities.
Implementasi Sistem Akuntansi Digital untuk Mendukung Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 1 Manna Bengkulu Selatan Indah Oktari Wijayanti; Danang Adi Putra; Herawansyah; Trisna Gayatri
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki kompetensi akuntansi berbasis sistem digital sesuai kebutuhan dunia usaha dan dunia industri. Namun, pembelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Manna masih didominasi metode manual sehingga diperlukan intervensi untuk meningkatkan literasi dan keterampilan akuntansi digital siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam penggunaan software akuntansi digital serta mendukung kesiapan kerja mereka. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi enam tahapan, yaitu: (1) persiapan dan analisis kebutuhan mitra, (2) sosialisasi program, (3) pelatihan sistem akuntansi digital, (4) praktikum terstruktur berbasis studi kasus, (5) pendampingan dan monitoring, serta (6) evaluasi kemampuan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep akuntansi digital, kemampuan mengoperasikan software akuntansi, serta kepercayaan diri dalam menyelesaikan proses pencatatan dan pelaporan keuangan berbasis sistem. Evaluasi melalui pre-test, post-test, uji praktik, dan observasi menunjukkan sebagian besar siswa mengalami peningkatan kompetensi secara signifikan. Dengan demikian, implementasi sistem akuntansi digital terbukti efektif dalam meningkatkan kesiapan kerja siswa SMK Negeri 1 Manna dan relevan untuk diterapkan secara berkelanjutan dalam pembelajaran vokasi berbasis teknolog
Co-Authors Danang Adi Putra Deasy Emalia Herawansyah Muhammad Adnan Effendi Putra Novta Winkey Pradana Wijayanti, Indah Oktari