Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Variable Research Journal

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROMBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN IPI Abdullah, Adi Neneng; Mega, Stefani Laura Mei Bhimbi; Aci, Theresia Nona; Oyan, Fransiskus Leonardus Bolo; Wara, Angelina Trisnawati
VARIABLE RESEARCH JOURNAL Vol. 2 No. 03 (2025): JULI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar IPA materi Kalor dan Perpindahannya pada siswa kelas V SDN IPI. Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya pemahaman konsep sains (nilai rata-rata pra-tes 62,5 di bawah KKM 70) dan dominasi metode ceramah yang kurang melibatkan siswa. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini menggunakan pendekatan campuran dengan teknik pengumpulan data melalui pra-tes, pasca-tes, observasi, rubrik proyek, dan refleksi siswa.