Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Babang Loty
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Perbandingan Prestasi Belajar Matematika Antara Peserta Didik Laki-Laki Dan Perempuaan Kelas V SD GMIT Babang Loty
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 2 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v31i2.1681

Abstract

Penelitian ini membandingkan prestasi belajar matematika antara peserta didik laki-laki dan perempuan di kelas V SD GMIT Kuanino 1 Kota Kupang. Dengan pendekatan kuantitatif, penelitian ini menganalisis data nilai matematika siswa menggunakan uji-t untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Sampel terdiri dari 14 siswa, 4 laki-laki dan 10 perempuan, yang mengikuti tes matematika yang mencakup aspek ingatan, pemahaman, dan penerapan. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara prestasi belajar matematika siswa laki-laki dan perempuan, dengan nilai rata-rata laki-laki (7,9) lebih tinggi daripada perempuan (7,53). Kesimpulan ini menunjukkan bahwa siswa laki-laki cenderung memiliki prestasi yang lebih tinggi dalam mata pelajaran matematika dibandingkan siswa perempuan. Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para pendidik dalam merancang metode pengajaran yang lebih sesuai untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika seluruh siswa, baik laki-laki maupun perempuan.
Co-Authors