Aula, Najwa Ghinayatul
Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Paradigma Pendidikan Islam Berkelanjutan: Menyatukan Nilai Spiritual dan Kesadaran Ekologis Aula, Najwa Ghinayatul
JURNAL HARMONI NUSA BANGSA Vol 3, No 1 (2025): HARMONI NUSA BANGSA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Pariwisata Ambarrukmo Y

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47256/jhnb.v3i1.818

Abstract

Pendidikan islam berkelanjutan hadir sebagai solusi atas dua tantangan besar yang dihadapi dunia saat ini, yaitu krisis moral dan kerusakan lingkungan. Konsep ini menggabungkan nilai-nilai spiritual islam, seperti tauhid, amanah, dan keseimbangan (mizan), dengan kesadaran ekologis untuk menciptakan generasi yang bertanggung jawab terhadap alam dan sesama manusia. Artikel ini bertujuan untuk mengksplorasi paradigm pendidikan islam berkelanjutan dengan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif. Penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka dan analisis kritis terhadap sumber-sumber utama seperti Al-Qur’an dan literature ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrase nilai-nilai spiritual dengan kesadarn ekologis dapat memperkuat etika lingkungan dalam pendidikan islam. Dengan pendidikan ini, diharapkan lahir generasi yang tidak hanya cerdas dan bermoral, tetapi juga peduli terhadap kelestarian bemi sebagai bentuk pengabdian kepada Allah SWT.