Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN IPS Al-Munazzam : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah
Rosdiani
Unknown Affiliation
Religion Arts Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP MENTAL MAHASISWA Khairunnisa, Musyrifah; Maulidina , Nayla Fasya; Rosdiani; Aisar, Tasya Rahadatul; Lestari , Ratika Jawi; Rahman, Aam Ali
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol. 6 No. 2 (2025): JP-IPS
Publisher : FKIP UMN ALWASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jpips.v6i2.4613

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan TikTok terhadap kesehatan mental mahasiswa, baik dari sisi positif maupun negatif. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional, data dikumpulkan melalui kuesioner mengenai intensitas penggunaan TikTok dan kondisi mental mahasiswa yang mencakup stres, kecemasan, dan depresi. Analisis statistik menggunakan uji Pearson menunjukkan tidak adanya hubungan yang signifikan antara penggunaan TikTok dan kesehatan mental mahasiswa (r = -0,027; p = 0,851). Hasil ini mengindikasikan bahwa mahasiswa dalam studi ini cenderung menggunakan TikTok secara moderat, menjadikannya sebagai sarana hiburan dan coping yang tidak berdampak negatif secara nyata. Wawancara mendalam mendukung temuan ini, meskipun pola penggunaan yang pasif berpotensi berdampak pada kesejahteraan mental jika dilakukan secara berlebihan. Perbedaan hasil dengan penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa dampak TikTok sangat bergantung pada durasi, jenis konten, dan kondisi individu pengguna. Oleh karena itu, penggunaan TikTok yang bijak dan terkontrol disarankan agar mahasiswa dapat memanfaatkan manfaatnya tanpa mengorbankan kesehatan mental dan produktivitas akademik.
MANAJEMEN PEMBINAAN BACA TULIS AL-QUR'AN SANTRI PADA TPQ NURUL FITRI KOTA KENDARI Rosdiani; Basri, Hasan
AL-MUNAZZAM : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Vol 5 No 2 (2025): AL-MUNAZZAM : JURNAL PENELITIAN DAN PEMIKIRAN MANAJEMEN DAKWAH
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Manajemen pembinaan baca tulis Al-Qur’an santri pada TPQ Nurul Fitri. 2) Dampak manajemen pembinaan baca tulis Al-Qur’an terhadap prestasi santri di TPQ Nurul Fitri. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Peneliti turun langsung kelapangan untuk memahami dan menggambarkan fenomena-fenomena yang ada. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan  data sekunder dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun informan dalam penelitian ini merupakan pengelola TPQ, santri dan orang tua santri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1). Proses manajemen pembinaan baca tulis AlQur’an santri pada TPQ Nurul Fitri sudah diterapkan melalui penerapan fungsi-fungsi manajemen yaitu tahap perencanaan pembinaan, yakni dilakukan rapat dengan tenaga pengajar untuk merencanakan tujuan, merencanakan waktu pembinaan, serta metode yang akan digunakan. Pengorganisasian pembinaannya ada 2, yakni pengorganisasian tenaga pengajar dan pengorganisasian santri.Dalam pelaksanaan pembinaan terdiri dari 3 tahap pembinaan yaitu tahap membuka pelajaran, menyajikan materi, dan penutup. Adapun pengawasan pembinaan pada TPQ Nurul Fitri yaitu peninjauan pribadi dari ketua TPQ, laporan lisan dari tenaga pengajar dan laporan tertulis. Dalam evaluasi pembinaannya ada 3 yaitu, evaluasi harian, evaluasi tahunan, dan evaluasi akhir. 2). Dampak dari manajemen pembinaan baca tulis Al-Qur’an terhadap prestasi santri pada TPQ Nurul Fitri bisa dilihat dari peningkatan jumlah santri yang mampu menguasai baca tulis Al-Qur’an dengan baik. 
Co-Authors Aisar, Tasya Rahadatul Hasan Basri Khairunnisa, Musyrifah Lestari , Ratika Jawi Maulidina , Nayla Fasya