Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini
Yuliana Putri, Ariska
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kreativitas Anak Usia Dini Dalam Penerapan Media Lose Parts di BA Khoiru Amanah Desa Jetak Kecamatan Tulakan Tahun Pelajaraan 2023/2024 Rusmiati; Yuliana Putri, Ariska; Eka Supratiwi, Wahyu
JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3 No 2 (2023): JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : LPPM STAI Al-Fattah Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/js.v3i2.33

Abstract

Bustanul Athfal Khoiru Amanah merupakan salah satu lembaga pendidikan yang ada di Desa Jetak Kecamata Tulakan. Media loose parts adalah media yang diterapkan dalam pembelajaran untuk meningkatkan Kreativitas peserta didik di BA Khoiru Amanah. Hal tersebut merupakan upaya untuk merangsang perkembangan kreativitas anak usia dini agar berkembang secara optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Kreativitas anak usia dini dalam penerapan medoa loose parts. Metode penelitian yang digunakan adalah diskripsi kualitatif. Prosedur pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan sejak tanggal 09 September sampai 10 Oktober 2023. Berdasarkan hasil penelitian anak usia dini didik di Bustanul Athfal Khoiru Amanah memiliki kreativitas yang tinggi, selain mendapatkan pegalaman belajar yang kreatif tetapi juga mengembangkan keterampilan yang membawa manfaat jangka panjang dalam kehidupan sehari-hari dimasa depan.
Implementasi Metode Demonstrasi Percampuran Warna dalam Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini di TK Mardi Siwi Desa Jetak Kecamatan Tulakan Tahun Pelajaraan 2023/2024 Purnama Sari, Ika; Yuliana Putri, Ariska
JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3 No 2 (2023): JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : LPPM STAI Al-Fattah Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/js.v3i2.34

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) Mendeskripsikan implementasi metode demonstrasi percampuran warna; dan 2) Mendeskripsikan kelebihan dan kelemahan penggunaan metode demonstrasi percampuran warna. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan teknik Milles Hiberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dari penelitian. Adapun hasil penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan implementasi metode demonstrasi pencampuran warna primer, secondary dan tersier dalam satu kali waktu, artinya kemampuan kognitif siswa berkembang. Dalam pelaksanaannya guru TK Mardi Siwi tidak bisa lepas dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi; dan 2) Mendeskripsikan kelebihan implementasi metode demonstrasi pencampuran warna di TK Mardi Siwi, ada tiga kelebihan, yaitu: a) pengajaran menjadi lebih jelas dan menarik; b) memudahkan pemahaman siswa; c) stimulasi siswa untuk aktif mengamati dan mencoba sendiri. Sedangkan kelemahannya ada dua yaitu: a) diperlukan fasilitas seperti peralatan, tempat, dan biaya yang memadai tidak selalu tersedia dengan baik; dan b) Demonstrasi memerlukan kesiapan dan perencanaan yang matang di samping memerlukan waktu yang cukup panjang.
Co-Authors Chatarina Umbul Wahyuni Eka Supratiwi, Wahyu Purnama Sari, Ika