Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Bidan Cerdas
Meidya, Arantika
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi Kesehatan Reproduksi dan Gizi Remaja SMA Di Bambanglipuro, Bantul Sebagai Langkah Jangka Panjang Pencegahan Stunting Meidya, Arantika; Hositanisita, Hastrin; Kusuma Rahayu, Herwinda
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i4.2225

Abstract

Pengetahuan kesehatan dan reproduksi penting bagi remaja. Kesehatan reproduksi dan gizi secara langsung mempengaruhi pertumbuhan, kualitas kesehatan reproduksinya di masa depan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan gizi dan kesehatan reproduksi pada siswa SMA di Kecamatan Bambanglipuro, sebagai salah satu lokus stunting. Program ini dilaksankaan pada 25 siswa SMA dan SMK berusia 15-17 tahun yang berada di wilayah Bambanglipuro. Sesi edukasi mencakup topik-topik penting seperti gizi seimbang, peran zat gizi mikro, dan dasar-dasar kesehatan reproduksi yang berfokus pada isu relevan pada remaja. Evaluasi kegiatan ini menggunakan formulir pre-post test untuk melihat perubahan tingkat pengetahuan siswa. Hasil menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan gizi dan kesehata reproduksi. Sebelum intervensi, pengetahuan gizi rendah pada ropik pentingnya asupan zat besi, jenis makanan bergizi dan kesehatan reproduksi. Setelah penyuluha, sebagaian peserta mengalami peningkatan pemahaman, terutama dalam mengenali hubungan antara gizi seimbang, menstruasi dan ksehatan reproduksi secara keseluruhan. Edukasi gizi penting untuk diberikan, terutama pada kelompok remaja yang berada di daerah rural dan memiliki akses terbatas pada informasi kesehatan. Keberhasilan kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan sjenis dapat bermanfaat dalam meningkatakan literasi kesehatan remaja dan mendorong pilihan gaya hidup yang lebih sehat. Monitoring dan evaluasi lebih lanjut secara berkala penting untuk memantau keberlanjutan program dan dampak jangka panjag bagi kesehatan remaja.
Impact of Video vs. Leaflet Education on Parents' Knowledge and Attitudes Towards Stunting Prevention Fatimah, Siti; Meidya, Arantika; Aji, Arif Sabta; Abdullah, Hamdhoona; Nurunniyah, Siti
Jurnal Bidan Cerdas Vol. 8 No. 1 (2026)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33860/jbc.v8i1.4157

Abstract

Background: Stunting is a significant health challenge, leading to health issues and impaired cognitive development in children, affecting the nation’s future human resources. While various educational interventions have been implemented, no evaluation has compared the effectiveness of different media for parents. This study aimed to evaluate the effectiveness of video and leaflet-based education for mothers and fathers of toddlers at risk of stunting. Methods: A quasi-experimental pretest-posttest one-group design was used. The sample consisted of 120 parents, divided into an intervention group (video) and a control group (leaflet), selected by simple random sampling. Multiple regression analysis was created to examine the association. Results: Significant pretest-posttest improvements in knowledge and attitudes were observed in both parents (p <0.05). Logistic regression analysis showed that video-based education positively influenced mothers' knowledge and attitudes, with education type being the only significant factor affecting mothers' knowledge. In fathers, video-based education increased knowledge, but no factors were found to affect attitudes. Conclusion: Both video and leaflet-based education effectively improved mothers' knowledge and attitudes. Video education enhanced fathers' knowledge but had no effect on their attitudes. These differences may reflect the greater attention and perception of stunting among mothers in the socio-cultural context of Indonesia.
Co-Authors Abdullah, Hamdhoona Arif Sabta Aji Hastrin Hositanisita Kusuma Rahayu, Herwinda Nurunniyah, Siti Siti Fatimah