Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal)
Muhammad Anwar Sani, Muhammad Anwar Sani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Berkolaborasi Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Di Kelas V MI Al Amin Pejeruk Ampenan Tahun Pelajaran 2024/2025 Yunita Putri Januarti; Ramdhani Sucilestari, Ramdhani Sucilestari; Muhammad Anwar Sani, Muhammad Anwar Sani
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1027

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berdiferensiasi terhadap kemampuan berkolaborasi siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas V MI Al-Amin Pejeruk Ampenan Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-eksperimen. Desain penelitian yang dipilih adalah nonequivalent control group design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster sampling, di mana kelas VA berperan sebagai kelompok eksperimen, sedangkan kelas VB menjadi kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen angket, observasi, dan dokumentasi. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t sampel independen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perhitungan uji independent sample t-test menggunakan SPSS 26 menghasilkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,01 yang lebih kecil dari 0,05. Hal ini berarti Ha diterima, sehingga terdapat pengaruh positif dari penerapan pembelajaran berdiferensiasi terhadap kemampuan kolaborasi siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas V MI Al-Amin Pejeruk Ampenan Tahun Pelajaran 2024/2025.
Co-Authors Ramdhani Sucilestari Yunita Putri Januarti