Ferlina Nurlitasari
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENANAMKAN BUDAYA JAWA TERHADAP SIKAP TOLERANSI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH Donita Bela Salsabila; Ferlina Nurlitasari; Nurul Mubin
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i2.6340

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam membentuk generasi muda yang toleran dan menghargai perbedaan. Budaya lokal, khususnya budaya Jawa, memiliki nilai-nilai luhur yang dapat menumbuhkan sikap toleransi pada siswa sekolah menengah. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan untuk menganalisis literatur terkait nilai-nilai budaya Jawa, pendidikan karakter, dan pengembangan sikap toleransi di sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai sopan santun, gotong royong, musyawarah, hormat terhadap orang lain, serta praktik budaya sehari-hari berperan signifikan dalam membentuk sikap toleran siswa. Integrasi budaya Jawa melalui muatan lokal, kegiatan ekstrakurikuler, praktik sosial, dan penggunaan cerita rakyat atau peribahasa membantu siswa memahami pentingnya menghormati perbedaan dan membangun interaksi sosial yang harmonis. Dengan demikian, pendidikan berbasis budaya lokal tidak hanya menjaga tradisi, tetapi juga menjadi strategi efektif dalam menumbuhkan toleransi dan membentuk karakter siswa yang sadar sosial.
PENGUATAN KAPASITAS SDM MELALUI PENDIDIKAN MENGAJI SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN MASYARAKAT RELIGIUS YANG BERKELANJUTAN DI DESA NGASINAN Putri Anairotus Sa’diyah; Khayatul Mustaqimah; Yajid Hamdani; Nailatur Rohmah; Trisna Wahyuningsih; Fakih Bunaedi; Ferlina Nurlitasari; Shoimatus Safitri; Sunaryo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i3.7091

Abstract

Permasalahan penelitian ini berangkat dari kondisi empiris di beberapa dusun Desa Ngasinan, Kecamatan Bener, Kabupaten Purworejo, yang menunjukkan sistem pendidikan mengaji masih kurang terstruktur, minimnya edukasi religius yang berkelanjutan, serta rendahnya kepekaan masyarakat terhadap perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan kapasitas sumber daya manusia melalui pendidikan mengaji sebagai upaya mewujudkan masyarakat religius yang berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, dengan subjek penelitian meliputi tokoh agama, pengelola kegiatan mengaji, dan masyarakat setempat. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, keterlibatan langsung peneliti, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan kapasitas SDM melalui pendidikan mengaji yang terstruktur mampu meningkatkan pemahaman keagamaan, membentuk karakter religius, serta mendorong adaptasi nilai-nilai keislaman terhadap dinamika sosial modern. Kesimpulannya, pendidikan mengaji berperan strategis dalam membangun masyarakat religius yang berkelanjutan apabila dikelola secara sistematis dan kontekstual. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya inovasi pendidikan keagamaan berbasis masyarakat sebagai solusi lokal yang relevan dan berkelanjutan.