Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PESHUM
Hana Masfufah
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kebijakan Pendidikan Nasional terhadap Implementasi Pendekatan Pembelajaran Mendalam dalam Permendiknas No 13 Tahun 2025 Jejen Jaenudin; Hana Masfufah; Jalaludin, Jalaludin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13133

Abstract

Perkembangan paradigma pendidikan menuntut pembaharuan sistem pembelajaran. Pendekatan pembelajaran mendalam mendorong peserta didik untuk mampu memahami, menerapkan dan mengevaluasi pengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran analisis Kebijakan Pendidikan Nasional terhadap implementasi pendekatan pembelajaran mendalam dalam Permendiknas Nomor 13 Tahun 2025. Penelitian ini merupakan studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran mendalam adalah bentuk usaha optimalisasi penerapan Kurikulum Merdeka dan pencapaian Profil Pelajar Pancasila. Dalam praktiknya memerlukan praktik pedagogis guru, lingkungan yang aman dan nyaman dan pemanfaatan teknologi. Sehingga perlu dirancang kebijakan pendukung yang memungkinkan untuk mendorong kemampuan guru, pemerataan sarana dan prasarana, serta evaluasi yang bertahap dan berkelanjutan.
Co-Authors Jalaludin, Jalaludin Jejen Jaenudin