Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Siti Irma Ardila
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Mahasiswa dalam Pembentukan Karakter Islami Anak Usia Dini melalui Taman Pendidikan Al- Qur’an di Tk Aba 5 Salatiga Siti Irma Ardila; Aulia Tuzzahro; Ivana Tsabita Maulahayati; Farhan Musthafa; Viktor Purhanudi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4123

Abstract

Pembentukan karakter Islami pada anak usia dini merupakan aspek penting dalam perkembangan moral dan spiritual yang berkelanjutan. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dengan fokus asistensi mengajar di TK ABA 5 memberikan peluang bagi mahasiswa untuk berkontribusi langsung dalam dunia pendidikan, khususnya melalui kegiatan Taman Pendidikan AlQur’an (TPQ). Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran mahasiswa dalam pembentukan karakter Islami anak usia dini melalui kegiatan TPQ di TK ABA 5. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki peran sebagai fasilitator, dan motivator dalam kegiatan keagamaan yang meliputi pembelajaran membaca iqra, hafalan asmaul husna, praktik ibadah, serta pembiasaan akhlak mulia. Dampak kegiatan menunjukkan bahwa kehadiran mahasiswa sebagai asisten pengajar mampu meningkatkan ketertarikan anak dalam mempelajari nilai-nilai Islami, sekaligus membangun sikap disiplin, jujur, dan toleransi sejak dini. Penelitian ini menguatkan pentingnya kolaborasi antara institusi pendidikan dan mahasiswa dalam mengintegrasikan pendidikan karakter berbasis agama di lingkungan TK. Implikasi dari penelitian ini mendukung pengembangan program KKN MBKM yang lebih inovatif dan berorientasi pada pembentukan karakter anak.
Co-Authors Aulia Tuzzahro Farhan Musthafa Ivana Tsabita Maulahayati Viktor Purhanudi