Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogical Education and Review of Linguistics
Astri Waddu
Universitas Islam Negeri Palopo
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Keterampilan Berbicara dal Peran Keterampilan Berbicara dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Astri Waddu; Marwa Liling; Rahmatia Palinoan Tandiera
Pedagogical Education and Review of Linguistics Vol. 1 No. 3 September 2025
Publisher : South Sulawesi Education Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/pearl.v1i3.388

Abstract

Kepercayaan diri merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan belajar siswa, terutama dalam hal partisipasi aktif di kelas. Keterampilan berbicara berperan sebagai sarana utama bagi siswa untuk mengekspresikan ide, menjalin interaksi sosial, dan membangun rasa percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana keterampilan berbicara dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi aktivitas siswa di kelas, wawancara dengan guru, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang aktif berbicara cenderung memiliki kepercayaan diri yang lebih tinggi, terutama jika didukung oleh strategi pembelajaran yang melibatkan peran serta aktif siswa, seperti diskusi kelompok, presentasi, dan permainan peran. Oleh karena itu, keterampilan berbicara tidak hanya penting sebagai kompetensi bahasa, tetapi juga sebagai fondasi pembentukan karakter percaya diri pada siswa.
Co-Authors Marwa Liling Rahmatia Palinoan Tandiera