Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Manajemen Humas di Era Abad 21: Strategi, Tantangan, dan Pemanfaatan Teknologi Digital Andrian Khoirul Ummah; Dea Putri Wahdatul Adla
Journal of Law, Economics, and Engineering Vol. 1 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi, tantangan, dan pemanfaatan teknologi digital dalam manajemen humas pada era abad ke-21. Fokus utama kajian ini adalah bagaimana humas membangun hubungan dengan pemangku kepentingan, menjaga reputasi organisasi, serta menghadapi dinamika media sosial, transparansi, dan krisis komunikasi. Penelitian menggunakan pendekatan kepustakaan dengan teknik analisis Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa humas dituntut untuk memanfaatkan media digital, seperti media sosial, situs web, dan aplikasi mobile, guna menjangkau audiens yang lebih luas dan menyampaikan pesan secara cepat. Selain itu, keberhasilan humas ditentukan oleh kemampuan menjaga komunikasi yang konsisten, transparan, serta integritas organisasi. Penelitian ini menegaskan bahwa adaptasi terhadap teknologi digital dan pengelolaan reputasi yang baik merupakan kunci keberhasilan humas di era global dan interaktif ini.
Standarisasi dan Regulasi Sarana-Prasarana Pendidikan dalam Perspektif Manajemen Andrian Khoirul Ummah; Ahmad Hutami; Patmawati Patmawati; Tamara Tamara
Journal of Law, Economics, and Engineering Vol. 1 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan standar dan regulasi sarana prasarana pendidikan serta relevansinya dengan tuntutan pekerjaan dalam konteks manajemen pendidikan. Sarana dan prasarana merupakan faktor penting dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran, sehingga diperlukan standar yang jelas dan regulasi yang sesuai agar pengelolaannya efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, melalui analisis berbagai peraturan pemerintah, artikel ilmiah, serta literatur terkait manajemen sarana prasarana pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa regulasi pemerintah, seperti PP No. 19 Tahun 2005, Permendiknas No. 24 Tahun 2007, dan Permendikbud No. 127 Tahun 2014, telah menetapkan standar minimal sarana prasarana pendidikan, namun masih menghadapi kendala dalam implementasi di lapangan. Selain itu, terdapat regulasi lain dari kementerian terkait yang memperkuat aspek pengelolaan sarana prasarana, baik di lembaga pendidikan maupun instansi pemerintahan. Kesimpulannya, standarisasi dan regulasi sarana prasarana perlu terus dikembangkan agar selaras dengan kebutuhan pendidikan di era modern. Rekomendasi penelitian ini adalah perlunya evaluasi berkala terhadap regulasi serta penguatan manajemen sarana prasarana di setiap satuan pendidikan. Kata kunci: standar sarana prasarana, regulasi pendidikan, manajemen pendidikan