Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Brilliant Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Nusantara
Syarifah Anjelina Putri
UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Humanities Dentistry Education Industrial & Manufacturing Engineering Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Kualitas Pembelajaran melalui Metode Ice Breaking di SD Negeri 013 Tanjung Batu Syarifah Anjelina Putri
Brilliant Society: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Vol. 1 No. 2 (2025): Brilliant Society: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Nusantara
Publisher : Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/brilliantsociety.v1i2.517

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengoptimalkan kualitas pembelajaran melalui penerapan metode ice breaking di SD Negeri 013 Tanjung Batu. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah menurunnya konsentrasi, minat, dan keaktifan siswa selama proses pembelajaran, yang berdampak pada kurang optimalnya pencapaian tujuan pembelajaran. Metode pelaksanaan PkM menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif dengan melibatkan siswa dan guru secara aktif dalam proses pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan selama satu minggu melalui pendampingan pembelajaran di kelas dengan mengintegrasikan berbagai bentuk ice breaking, seperti yel-yel, permainan edukatif, dan aktivitas gerak sederhana. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi untuk melihat perubahan suasana belajar dan respons siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan metode ice breaking mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih kondusif, menyenangkan, dan interaktif. Siswa menunjukkan peningkatan antusiasme, keaktifan, dan konsentrasi selama proses belajar mengajar. Selain itu, guru memperoleh alternatif strategi pembelajaran yang inovatif dan mudah diterapkan di kelas. Dengan demikian, metode ice breaking efektif digunakan sebagai strategi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
Co-Authors