Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social Journal of Studies in Education
Ma'mun Hanif
Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Religion Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Silmi Afifah; Ma'mun Hanif
Social Journal of Studies in Education Vol. 1 No. 02 (2025): Desember
Publisher : Yayasan Pendidikan Haiba Nasywa in cooperation with Pesantren Wahdatul Ulum Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan berbagai metode psikologi pembelajaran yang relevan diterapkan dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) guna meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi pustaka (library research) melalui analisis terhadap berbagai literatur psikologi pendidikan dan pembelajaran Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima metode utama dalam psikologi pembelajaran PAI, yaitu introspeksi, eksperimen, kuesioner, studi kasus, dan klinis. Masing-masing metode memiliki peran dan keunggulan berbeda dalam memahami perilaku belajar peserta didik. Metode introspeksi berfungsi menggali kesadaran diri siswa, eksperimen menguji hubungan sebab-akibat dalam proses belajar, kuesioner mengukur sikap dan motivasi religius, studi kasus mendalami permasalahan individual, dan metode klinis membantu menangani kesulitan psikologis siswa. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa penerapan metode psikologi pembelajaran secara tepat dapat membantu guru PAI memahami karakter peserta didik secara holistik dan mendukung tercapainya tujuan pendidikan Islam, yakni membentuk insan beriman, berilmu, dan berakhlak mulia.
Co-Authors Silmi Afifah