Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Kayyis
Rofiqoh Nirwana
Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
VARIASI GAYA MENGAJAR DAN MENGELOLA KELAS TERHADAP ANTUSIASME SISWA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN MATEMATIKA Rofiqoh Nirwana; Maulidatul Hasanah
AL KAYYIS Vol 2 No 2 (2019): Oktober - Maret
Publisher : Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/sj5fmk55

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Untuk mengetahui pengaruh variasi gaya mengajar guru dan mengelola kelas terhadap antusiasme siswa kelas V dalam mengikuti pembelajaran matematika di MI Sunan Ampel Sidomulyo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif-korelatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MI Sunan Ampel Sidomulyo yang berjumlah 64 orang. Pengumpulan data dengan menggunakan instrumen angket, wawancara, dokumentasi, dan observasi. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis regresi linier berganda. Berdasarkan analisis data, ada pengaruh variasi gaya mengajar terhadap antusiasme siswa kelas V dalam pembelajaran matematika, Sebab thitung ˃ ttabel (3,201 ˃ 1,999) dan Fhitung = 10,248 dengan p-value 0,002 lebih kecil dari α = 0,05 (0,002 ˂ 0,05). Dengan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,142. Persamaan regresi linier yang didapat Ŷ = 25,989 + 0,622X. dengan demikian Ha diterima 2) Ada pengaruh positif yang cukup signifikan mengelola kelas terhadap antusiasme siswa kelas V dalam mengikuti pembelajaran matematika. Sebab nilai thitung ˃ ttabel (2,752 ˃ 1,999) dan Fhitung = 7,574 dengan p-value 0,008 lebih kecil dari α = 0,05 (0,008 ˂ 0,05). Dengan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,109. Persamaan regresi linier yang didapat Ŷ = 50,018 + 0,363X. Dengan demikian maka Ha diterima 3)
Co-Authors Maulidatul Hasanah