Fauzi Anggun Laksono
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF Fauzi Anggun Laksono
JURNAL VOKASI DEWANTARA (JVD) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Dewantara (June 2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Mesin, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jvd.v2i2.8141

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk meningkatan keaktifan belajar dan hasil belajar pada mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Jenis penelitian ini ialah penelitian tindakan kelas. Metode pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dokumentasi, dan postest. Metode analisis data menggunakan metode analisis deskripsi kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan keaktifan belajar dan hasil belajar pada mata pelajaran teknologi dasar otomotif dengan model pembelajaran kooperatif jigsaw. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan pada presentase keaktifan belajar pada siklus I dengan persentase 39,00%, meningkat pada siklus II menjadi 58,00% dan siklus III meningkat kembali menjadi 76,00%. Sedangakan pada hasil belajar juga terdapat kenaikan. Pada siklus I kenaikan sebesar 17,00%. Pada siklus II sebesar 47,00% dan siklus III sebesar 80,00% . Disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar pada mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif.