Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kognitif: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran
Ema Surika
Pendidikan Guru pendidikan anak usia dini, Universitas Syiah Kuala
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Dampak salah pola asuh terhadap perkembangan kognitif anak Ema Surika; Jurida Jurida
Kognitif: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2024): Kognitif: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran
Publisher : Inovan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63217/kognitif.v1i1.198

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pola asuh terhadap perkembangan kognitif dan kemampuan belajar anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif berbasis deskriptif, dengan analisis literatur relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh yang baik, seperti pola asuh otoritatif, memberikan dampak positif terhadap kemampuan belajar anak dengan menciptakan hubungan emosional yang kuat, memberikan motivasi, dan dukungan yang tepat. Sebaliknya, pola asuh yang tidak tepat, seperti otoriter atau abai, dapat menghambat perkembangan kognitif anak dan berdampak negatif pada prestasi akademik serta pengembangan karakter. Dengan demikian, pola asuh yang mendukung perkembangan kognitif sangat penting dalam membentuk karakter dan kemampuan anak untuk menghadapi tantangan di masa depan
Co-Authors Jurida Jurida