Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Nurul Magfirah
PPG, FKIP, Universitas Muhammadiyah Makassar, Makassar, Indonesia
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Penggunaan Wordwall dalam Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Digitalisasi Islamiati Nagari Guli; Lasmini Lasmini; Muh. Arwan M; Muhammad Fairuz Idris; Nurul Magfirah
Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2025): Tahun 2025
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/matano.v1i1.2954

Abstract

Di era digitalisasi, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan menjadi kebutuhan mendesak untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang relevan dan inklusif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemanfaatan media pembelajaran interaktif oleh pendidik, khususnya dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan Wordwall, sebuah aplikasi media interaktif berbasis web, yang memungkinkan guru dan tenaga pendidik menciptakan aktivitas pembelajaran yang menarik dan partisipatif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan peserta melalui survei awal, penyampaian materi secara langsung melalui presentasi dan video, praktik penggunaan Wordwall, diskusi interaktif, serta evaluasi di akhir sesi. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam menggunakan media pembelajaran interaktif, serta menunjukkan perubahan positif dalam paradigma pendidikan yang lebih berbasis teknologi. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pelatihan penggunaan Wordwall efektif dalam mendorong adopsi teknologi pendidikan dan dapat menjadi langkah awal membangun ekosistem pembelajaran digital yang lebih adaptif dan kolaboratif.
Co-Authors Islamiati Nagari Guli Lasmini Lasmini Muh. Arwan M Muhammad Fairuz Idris