Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Fania Elma Zakianisa
Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas PGRI Palembang
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Improving Students’ Grammar Accuracy Through Metacognitive Strategy Training at the Twelfth Grade of SMAN 1 Tungkal Jaya Teguh Slamet Saputra; Fania Elma Zakianisa; Santi Mayasari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan akurasi tata bahasa siswa kelas XII SMAN 1 Tungkal Jaya melalui penerapan pelatihan strategi metakognitif. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan model Kemmis dan McTaggart yang mencakup empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa kelas XII tahun akademik 2025. Data dikumpulkan melalui tes tata bahasa, lembar observasi, dan jurnal refleksi siswa untuk menilai perkembangan kemampuan serta kesadaran belajar mereka. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam akurasi tata bahasa siswa setelah mengikuti pelatihan strategi metakognitif. Siswa menjadi lebih sadar terhadap kesalahan tata bahasa yang mereka buat, mampu merencanakan strategi belajar yang lebih efektif, serta dapat memantau dan mengevaluasi proses belajar mereka sendiri. Skor rata-rata siswa meningkat dari 63,5 pada tes pra-pelatihan menjadi 72,8 pada siklus I dan 81,6 pada siklus II. Selain itu, aktivitas belajar dan partisipasi siswa meningkat hingga dikategorikan “aktif” pada siklus akhir.Dengan demikian, penerapan pelatihan strategi metakognitif terbukti efektif dalam meningkatkan akurasi tata bahasa sekaligus menumbuhkan kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran tata bahasa Inggris.
Co-Authors Maya Susanti Teguh Slamet Saputra