Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Zulfitria Zulfitria
Teknologi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jakarta
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
E-Modul dan Transformasi Pembelajaran di Era Digital: Studi Pustaka terhadap Kosep dan Implementasi Teknologi Pembelajaran Fadil Akbar; Zulfitria Zulfitria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.35942

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam konsep dan implementasi e-modul dalam mendukung transformasi pembelajaran di era digital ditinjau dari perspektif teknologi pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka terhadap jurnal nasional dan internasional lima tahun terakhir serta buku rujukan utama yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa e-modul memiliki potensi strategis sebagai media pembelajaran digital yang mampu meningkatkan pemahaman konsep, motivasi, kemandirian belajar, serta keterlibatan peserta didik melalui integrasi elemen multimedia dan fitur interaktif. Namun demikian, efektivitas implementasi e-modul masih menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan kompetensi pendidik dalam desain pembelajaran digital, rendahnya literasi digital peserta didik, serta ketimpangan infrastruktur teknologi. Oleh karena itu, pengembangan e-modul perlu dilakukan secara sistematis dengan memperhatikan prinsip teknologi pendidikan, peningkatan kompetensi pendidik, serta dukungan kebijakan dan infrastruktur agar transformasi pembelajaran berbasis digital dapat berjalan optimal.
Co-Authors Fadil Akbar