Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Tasya Nurmadina
Pendidikan Agama Islam, Universitas Sains Islam Almawaddah Warrahmah Kolaka
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Peningkatan Nilai-Nilai Keagamaan Siswa Ayu Diah Fasya; Nurhayati Nurhayati; Tasya Nurmadina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36186

Abstract

Penelitian ini mengkaji peningkatan nilai keagamaan siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui penerapan Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan library research. Kajian dilakukan dengan menganalisis berbagai literatur ilmiah, jurnal, buku, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Fokus penelitian diarahkan pada pemahaman teoritis tentang peran PBL dalam membantu peserta didik menginternalisasi nilai-nilai Islam pada ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik secara terintegrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI karena menempatkan siswa sebagai subjek aktif melalui kegiatan nyata yang bermakna. PBL mendorong siswa memahami ajaran Islam secara kontekstual, menumbuhkan kesadaran spiritual, rasa tanggung jawab, serta kepedulian sosial. Selain itu, pendekatan ini berkontribusi dalam pembentukan karakter religius melalui refleksi dan pembiasaan dalam aktivitas proyek keagamaan. Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing agar setiap kegiatan mengandung nilai moral dan spiritual yang kuat. Dengan demikian, PBL menjadi strategi inovatif dan efektif dalam meningkatkan nilai-nilai keagamaan siswa serta mewujudkan tujuan utama PAI.
Co-Authors Ayu Diah Fasya Nurhayati Nurhayati