Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Velya Pramesthi Putri Ragil
Teknologi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jakarta
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Transformasi Bahan Ajar Konvensional ke Bahan Ajar Digital: Studi Literatur pada Konteks Pendidikan Modern Velya Pramesthi Putri Ragil; Ellyzah Rosa Mardhotillah; Luthfi Yacob; Yunita Septiani; Zulfitria Zaidi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36398

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi membawa perubahan dalam dunia pendidikan, salah satunya pada pengembangan bahan ajar. Bahan ajar konvensional yang selama ini digunakan dianggap memiliki sejumlah keterbatasan dalam mendukung pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan transformasi bahan ajar ke dalam bentuk digital agar dapat menyesuaikan kebutuhan pembelajaran di era modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep, karakteristik, manfaat, serta tantangan dalam transformasi bahan ajar konvensional ke bahan ajar digital melalui studi literatur. Metode yang digunakan adalah studi literatur terhadap artikel, jurnal pendidikan nasional, serta buku elektronik yang diterbitkan dalam sepuluh tahun terakhir (2015–2025). Hasil kajian menunjukkan bahwa bahan ajar digital mampu meningkatkan motivasi, kemandirian, serta keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Selain itu, bahan ajar digital juga memberikan kemudahan bagi guru dalam penyajian dan pengelolaan materi. Namun, implementasi bahan ajar digital masih menghadapi berbagai tantangan sehingga diperlukan perencanaan yang matang, peningkatan literasi digital pendidik, serta dukungan sarana dan prasarana agar dapat dimanfaatkan secara optimal dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Co-Authors Ellyzah Rosa Mardhotillah Luthfi Yacob Yunita Septiani Zulfitria Zaidi