Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Andragogi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan Paedagogos: Journal of Education and Learning
Moh Hanif Adzhar
Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri, Indonesia
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : paedagogos journal of education and learning

 1 
Hakikat Belajar dan Pembelajaran Bermakna dalam Perkembangan Kurikulum Pendidikan di Indonesia Moh Hanif Adzhar
Paedagogos: Journal of Education and Learning Vol. 1 No. 1 (2025): Paedagogos Journal of Education and Learning
Publisher : Yayasan Mutiara Hati Moeslem

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64131/paedagogos.v1i1.19

Abstract

Pendidikan merupakan proses yang kompleks dan menyeluruh yang bertujuan membentuk individu yang berpengetahuan, berketerampilan, dan berkarakter. Dua konsep utama yang menjadi kunci dari pendidikan adalah belajar dan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis hakikat belajar dan pembelajaran bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur atau penelitian kepustakaan, data diperoleh melalui telaah berbagai sumber tertulis yang relevan, yaitu buku, artikel jurnal ilmiah, dan media digital lainnya. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa pembelajaran bermakna tidak hanya ditentukan oleh materi dan metode yang digunakan, tetapi juga dipengaruhi oleh pemahaman guru terhadap proses belajar peserta didik, strategi pembelajaran yang sesuai, serta dukungan lingkungan belajar yang kondusif. Sehingga, pemahaman mendalam mengenai hakikat belajar dan pembelajaran menjadi syarat utama bagi guru dalam menciptakan sistem pendidikan yang adaptif dan relevan dengan tuntutan zaman.
Co-Authors Diki Darmawan Muhamad Yasin Zahrotunnisa` Siswahyuningsih