Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sewagati
Putri Pascha, Dea
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Evaluasi Pembelajaran yang Interaktif dan Inovatif melalui Pemanfaatan Canva dan Permainan Edukasi Digital untuk Guru Bahasa Indonesia Tingkat SMP di Kota Surabaya Hamid, Abdul; Sa'diyah, Ilmatus; Muhaimin, Amri; Rusdianti Maulani Putri, Adinda; Putri Pascha, Dea
Sewagati Vol 9 No 5 (2025)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j26139960.v9i5.7881

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitasguru Bahasa Indonesia tingkat SMP di Kota Surabaya dalam merancang danmenerapkan asesmen pembelajaran yang interaktif dan inovatif dengan memanfaatkanplatform digital seperti Quizziz, Educandy, Wordwall, Canva, Bamboozle,dan Socrative. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya variasi metode asesmenyang digunakan guru, yang umumnya masih bersifat konvensional dan kurang melibatkanaspek afektif serta psikomotor siswa. Program pelatihan dilaksanakan melaluilima tahapan sosialisasi, pelatihan, implementasi, pendampingan, dan keberlanjutanprogram. Metode yang digunakan meliputi pelatihan praktik langsung (learningby doing), pendampingan teknis, serta evaluasi menggunakan pretest, posttest, dankuesioner umpan balik. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa lebih dari 95% gurumenyatakan materi pelatihan sangat relevan dengan kebutuhan mereka dan memberikanwawasan baru dalam penyusunan asesmen interaktif. Selain itu, mayoritasguru merasa termotivasi untuk menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam merancangasesmen. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan ini memberikan kontribusi nyatadalam meningkatkan profesionalisme guru dan mendukung implementasi KurikulumMerdeka secara efektif.
Co-Authors Abdul Hamid Muhaimin, Amri Rusdianti Maulani Putri, Adinda Sa'diyah, Ilmatus