Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
SL, Khairulsyah
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kontribusi Psikologi Pendidikan Dalam Pengembangan Teknologi Pembelajaran Azmi, Syah Farizki; Hastari, Aliyah Tri; SL, Khairulsyah; Dinata, Konto Iskandar
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i4.818

Abstract

Perkembangan teknologi pembelajaran saat ini berjalan sangat cepat, sehingga dibutuhkan dasar teori yang kuat agar inovasi yang dihasilkan tidak hanya canggih secara teknis, tetapi juga benar-benar membantu proses belajar. Psikologi teknologi & pendidikan memiliki tanggung jawab penting karena memberikan pengertian tentang bagaimana cara peserta didik berpikir, memproses informasi, serta apa yang memotivasi mereka saat belajar.  Melalui metode penelitian studi literatur, penulis mengkaji berbagai temuan teoretis dan empiris terkait peran psikologi pendidikan dalam desain instruksional, motivasi belajar, pengolahan informasi, serta personalisasi pembelajaran berbasis teknologi. Singkatnya, penelitian ini menunjukkan bahwa kerja sama antara psikologi pendidikan dan teknologi pembelajaran sangat penting untuk menghasilkan inovasi pendidikan yang lebih relevan, mudah digunakan, dan benar-benar bermanfaat.
Co-Authors Azmi, Syah Farizki Dinata, Konto Iskandar Hastari, Aliyah Tri