Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab
Achmad Miqdad Makhlufy
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Metode Shorogan sebagai Solusi atas Tantangan Pembelajaran Maharah Qiro'ah di Pondok Pesantren Achmad Miqdad Makhlufy; Khoiril Akbar
Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab Vol 7 No 2 (2025): Juni-November (In Progress)
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/lan.v7i2.6966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis penggunaan metode sorogan dalam pembelajaran Bahasa Arab guna mengembangkan maharah qira’ah santri kelas 2 Tsanawiyah putri di Pondok Pesantren Mamba’ul Khoiriyatil Islamiyah. Sorogan merupakan metode tradisional pesantren yang menekankan pembelajaran individual melalui penyetoran bacaan santri secara langsung kepada ustadzah untuk mendapatkan koreksi dan bimbingan intensif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara terhadap santri dan ustadzah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sorogan efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca teks Arab, membangun kemandirian belajar, serta menumbuhkan kepercayaan diri santri. Kendala yang dihadapi mencakup minimnya penguasaan kosakata, rendahnya motivasi belajar, dan keterbatasan waktu. Adapun faktor pendukung keberhasilan metode ini antara lain interaksi langsung dengan guru dan kedisiplinan dalam proses penyetoran bacaan. Kata Kunci: metode sorogan, maharah qira’ah, pembelajaran bahasa Arab, pesantren.
Co-Authors Khoiril Akbar