Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif
Heltifa, Naisilla
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Integrasi Pendidikan Agama Dalam Pembentukan Iman dan Akhlak Peserta Didik di Sekolah Dasar Heltifa, Naisilla; Suniati, Nining
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v3i2.1629

Abstract

Pendidikan agama memiliki peran strategis dalam membentuk keimanan dan akhlak peserta didik sejak usia sekolah dasar. Pada jenjang ini, peserta didik berada pada fase perkembangan awal yang sangat menentukan pembentukan karakter dan kepribadian di masa mendatang. Integrasi pendidikan agama dalam proses pembelajaran di sekolah dasar tidak hanya berfokus pada penguasaan pengetahuan keagamaan, tetapi juga pada internalisasi nilai-nilai iman dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana integrasi pendidikan agama dapat berkontribusi dalam pembentukan iman dan akhlak peserta didik di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah berbagai sumber ilmiah berupa buku, jurnal, dan dokumen relevan yang membahas pendidikan agama, pendidikan karakter, serta perkembangan moral anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi pendidikan agama yang dilakukan secara konsisten melalui pembelajaran, keteladanan guru, pembiasaan sikap religius, dan budaya sekolah mampu memperkuat keimanan serta membentuk akhlak mulia peserta didik. Dengan demikian, pendidikan agama yang terintegrasi secara holistik menjadi fondasi penting dalam menciptakan generasi yang beriman, berakhlak baik, dan memiliki kepribadian seimbang antara aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.
Aljabar dalam Pembelajaran Matematika Khalila Rosza, Naylah; Nurhaswinda, Nurhaswinda; Heltifa, Naisilla; Hafiza, Hafsah; Satya Novita, Annisa; Azima, Nadila
Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Vol. 3 No. 2 (2026): In-Progress
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/catha.v3i2.190

Abstract

Aljabar merupakan salah satu cabang matematika yang memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir abstrak, logis, dan sistematis pada peserta didik. Pembelajaran aljabar tidak hanya menekankan pada kemampuan melakukan operasi simbolik, tetapi juga pada pemahaman konsep, pola, dan hubungan antarvariabel. Namun, dalam praktik pembelajaran, banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar aljabar, terutama dalam menafsirkan simbol, variabel, dan bentuk aljabar secara bermakna. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pemahaman konsep aljabar serta faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran aljabar pada peserta didik. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah berbagai sumber berupa buku teks dan artikel jurnal yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman konsep aljabar dapat ditingkatkan melalui pendekatan pembelajaran kontekstual, penggunaan representasi visual, serta penerapan model pembelajaran yang berpusat pada siswa. Oleh karena itu, pembelajaran aljabar perlu dirancang secara sistematis dan inovatif agar peserta didik mampu memahami konsep aljabar secara mendalam dan aplikatif.
Co-Authors Azima, Nadila Hafiza, Hafsah Khalila Rosza, Naylah Nurhaswinda Satya Novita, Annisa Suniati, Nining