Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Hanafi, Hairul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Literasi Halal Melalui Penyuluhan Makanan Halal – Haram Kepada Siswa SDN 17 Jongkat Mempawah Khairunnisa, Dina; Novita, Puspa; Findiarti, Fini; Meilandari, Dwi Ayu; Hikmah, Maulidiatul; Hasan, Mukhtar; Ramadhan, Luthfi; Hanafi, Hairul; Firmansyah, Alfiano
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3636

Abstract

Penelitian pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi halal pada siswa SDN 17 Jongkat Mempawah melalui kegiatan penyuluhan mengenai makanan halal dan haram. Penyuluhan dilakukan sebagai upaya penanaman nilai-nilai Islam sejak dini, khususnya terkait kesadaran dalam memilih dan mengonsumsi makanan sesuai syariat. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan mahasiswa, dosen, guru, serta siswa dalam proses edukasi secara langsung, interaktif, dan partisipatif. Kegiatan penyuluhan mencakup penjelasan konsep halal–haram, analisis contoh makanan sehari-hari, diskusi, serta sesi tanya jawab untuk mengukur pemahaman siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menunjukkan antusiasme tinggi dan mampu memahami materi dengan baik, ditandai dengan meningkatnya kemampuan mereka membedakan makanan halal dan haram serta kesadaran untuk memilih konsumsi yang sesuai ajaran Islam. Kegiatan ini juga berkontribusi pada pembentukan karakter Islami siswa melalui kebiasaan selektif dalam mengonsumsi makanan dan penguatan nilai religius. Dengan demikian, penyuluhan halal–haram terbukti efektif dalam meningkatkan literasi halal sekaligus memperkuat pendidikan karakter Islam pada siswa sekolah dasar.
Co-Authors Findiarti, Fini Firmansyah, Alfiano Hasan, Mukhtar Hikmah, Maulidiatul Khairunnisa, Dina Meilandari, Dwi Ayu Novita, Puspa Ramadhan, Luthfi