Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif
Alpita Yani, Chintya
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Logika Matematis Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar Negeri 001 Langgini Nurhaswinda, Nurhaswinda; Muhammad Galih, Faiz; Rafli Islami, Muhammad; Sabila, Nurul; Alpita Yani, Chintya; Fajpadela, Arini; Rahma, Mahtur
Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Vol. 3 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/catha.v3i1.167

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Solving terhadap kemampuan logika matematis siswa kelas tinggi di SD Negeri 001 Langgini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental) dan sampel sebanyak 18 siswa. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan logika matematis yang meliputi soal-soal berpola, analisis, dan penalaran. Hasil analisis data menggunakan uji t menunjukkan adanya peningkatan kemampuan logika matematis setelah penerapan model pembelajaran Problem Solving. Temuan ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Solving efektif dalam meningkatkan kemampuan logika matematis siswa SD. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dalam merancang strategi pembelajaran matematika yang lebih efektif.
Co-Authors Fajpadela, Arini Muhammad Galih, Faiz Nurhaswinda Rafli Islami, Muhammad Rahma, Mahtur Sabila, Nurul