Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ruhul Tarbiyah (Jurnal Ilmiyah Kajian Agama Islam)
Yufita, Fifi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN PROGRAM TAHUNAN DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH Yufita, Fifi
Ruhul Tarbiyah Vol. 1 No. 2 (2025): Ruhul Tarbiyah Desember 2025
Publisher : Yasin Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65359/ruhul_tarbiyah.v1i2.36

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya pengembangan program tahunan sebagai instrumen perencanaan pembelajaran yang strategis dalam meningkatkan efektivitas pendidikan di sekolah. Program tahunan merupakan rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dalam konteks pendidikan modern, pengembangan program tahunan yang sistematis dan terstruktur menjadi kebutuhan mendesak untuk mengoptimalkan pencapaian kompetensi peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik studi pustaka dan wawancara terhadap guru dan kepala sekolah di beberapa institusi pendidikan tingkat menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahunan yang dikembangkan dengan mempertimbangkan kalender pendidikan, karakteristik mata pelajaran, dan kebutuhan peserta didik dapat meningkatkan efisiensi waktu pembelajaran, ketercapaian kurikulum, serta kualitas proses belajar mengajar secara keseluruhan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pengembangan program tahunan yang inovatif dan adaptif menjadi faktor krusial dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan.
Membangun Kesadaran Pendidikan dan Keagamaan di Desa Sungai Bawang melalui Aksi Muda Islami Marsela, Asri; Syafitri, Dona; Yufita, Fifi; Isti Kusmira, Inda; Murwindra, Rosa
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2: Juni 2026
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v3i2.323

Abstract

Pendidikan dan pembinaan keagamaan merupakan aspek penting dalam membentuk karakter, moral, dan kualitas sumber daya manusia di masyarakat. Namun, kesadaran terhadap pentingnya pendidikan dan penguatan nilai-nilai keagamaan masih perlu terus ditingkatkan, khususnya pada anak-anak dan generasi muda di Desa Sungai Bawang. Melalui Program Aksi Muda Islami (AMI), mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik melaksanakan berbagai kegiatan edukatif dan religius yang bertujuan meningkatkan minat belajar, memperkuat pemahaman keislaman, serta menumbuhkan semangat berkompetisi secara sehat. Program ini dilaksanakan melalui beberapa kegiatan, antara lain lomba Rangking 1 Islami, lomba kultum, hafalan surah pendek, adzan, praktik salat, mewarnai, serta kegiatan pendukung lainnya yang melibatkan masyarakat dan lembaga pendidikan setempat. Pelaksanaan program mendapat antusiasme yang tinggi dari peserta, orang tua, guru, dan masyarakat karena mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan sekaligus mempererat hubungan antara mahasiswa dan masyarakat. Meskipun terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan partisipasi sebagian masyarakat dan penyesuaian jadwal kegiatan, program tetap dapat terlaksana dengan baik melalui koordinasi dan kerja sama seluruh pihak. Secara keseluruhan, Program Aksi Muda Islami memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan dan pembinaan keagamaan serta diharapkan dapat menjadi kegiatan yang berkelanjutan dalam mendukung pembentukan generasi muda yang berilmu, berakhlak, dan religius.
Co-Authors Isti Kusmira, Inda Marsela, Asri Rosa Murwindra, Rosa Syafitri, Dona