Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ihtiram: Multidisciplinary Journal of Counseling and Social Research
Citra Hartani, Diansyah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Astronomy Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBENTUKAN KARAKTER BERINTEGRITAS MELALUI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN [CHARACTER FORMATION WITH INTEGRITY THROUGH ANTI-CORRUPTION EDUCATION IN VOCATIONAL HIGH SCHOOLS] Hasanah, Alfiyatul; Citra Hartani, Diansyah; Yurima, Siti; Rahmawati, Yeni Tri Nur
Al-Ihtiram: Multidisciplinary Journal of Counseling and Social Research Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/al-ihtiram.v4i2.1212

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan antikorupsi dalam pembentukan karakter siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus yang dilaksanakan di salah satu SMK Negeri di Kabupaten Bondowoso, Jawa Timur. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis secara interaktif menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan antikorupsi diimplementasikan melalui dua jalur utama, yaitu pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) serta kegiatan non-formal sekolah, khususnya upacara bendera. Pembelajaran PPKn berperan dalam menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan integritas melalui pendekatan kontekstual dan reflektif, sementara kegiatan non-formal memperkuat internalisasi nilai melalui pembiasaan dan keteladanan. Penelitian ini menegaskan bahwa sinergi antara pembelajaran formal dan budaya sekolah merupakan faktor kunci dalam membangun karakter antikorupsi siswa secara berkelanjutan
Co-Authors Hasanah, Alfiyatul Rahmawati, Yeni Tri Nur Yurima, Siti