Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
S, Syahrul Ramadhan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Direct Instruction dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi pada Siswa Kelas X1 SMK Negeri 4 Gowa S, Syahrul Ramadhan
Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol 4, No 2 (2025): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijpss.v4i2.62208

Abstract

Abstract. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis puisi melalui metode direct instruction pada siswa kelas XI SMK Negeri 4 Gowa . Sampel penelitian ini adalah 36 siswa dari kelas XI Teknik Grafika. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yang terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, penilaian kemampuan menulis puisi, dan dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode direct instruction dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata kemampuan menulis puisi dari 52,50 pada siklus I menjadi 83,61 pada siklus II. Selain itu, tingkat ketuntasan belajar meningkat dari 8,3% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II. Aktivitas siswa juga meningkat selama penerapan metode pembelajaran direct instruction. Keywords: : Metode Direct Instruction, Kemampuan Menulis Puisi
Co-Authors