Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Gare, Olivia Betricha
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan E-LKPD Liveworksheets Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Gare, Olivia Betricha
Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol 4, No 2 (2025): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijpss.v4i2.57919

Abstract

Abstract. Latar belakang dilakukan penilitian ini adalah kurang aktifnya peserta didik dalam kegiatan pembelajaran di kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 16 Makassar sehingga mempengaruhi hasil belajar fisika siswa. Penilitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning berbantuan E-LKPD Liveworksheets. Terdapat 4 siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi atau evaluasi, dan refleksi. Subjek penilitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 16 Makassar yang terdiri dari 36 orang. Data hasil penilitian menyatakan berdasarkan analisis siklus I, jumlah peserta didik yang memperoleh nilai di atas KKM( >80) yaitu sebanyak 27 atau 75% sehingga masih 9 peserta didik yang mendapatkan nilai di bawah KKM (< 80). Sedangkan pada siklus II  jumlah peserta didik didik yang memperoleh nilai di atas KKM( >80) yaitu sebanyak 31 atau 86,11% sehingga masih 5 peserta didik yang mendapatkan nilai di bawah KKM (< 80). Kemudian, hasil analisis siklus I tentang persentase hasil belajar fisika mencapai 83,33% berada pada kategori tinggi. Sedangkan pada siklus II mencapai 91,67% berada pada kategori hasil belajar fisika sangat tinggi. Hasil penilitian ini membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning berbantuan E-LKPD Liveworksheets dapat meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik kelas XI MIPA I SMA Negeri 16 Makassar. Keywords: Hasil belajar, Problem Based Learning, Liveworksheets
Co-Authors