Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains)
Restuti, Marsyidhah Triandra
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Joyful Learning dengan Game Edukatif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pecahan Restuti, Marsyidhah Triandra; Novitasari, Meggy
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 14 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpms.v14i1.92720

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran joyful learning dengan game edukatif terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada materi pecahan. Metode yang digunakan adalah quasi-experimental dengan desain nonequivalent pre-test post-test control group design. Populasi penelitian meliputi seluruh siswa kelas V di salah satu SD Negeri Surakarta, dengan sampel yang diambil menggunakan simple random sampling. Sebanyak 24 siswa termasuk dalam kelompok eksperimen dan 24 siswa lainnya termasuk dalam kelompok kontrol. Analisis data menggunakan independent sample t-Test dan n-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kedua kelompok dan nilai n-Gain kelompok eksperimen yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Disimpulkan bahwa joyful learning berbasis game edukatif berpengaruh positif dan efektif. Temuan ini menyajikan strategi pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika dasar yang inklusif dan menyenangkan sesuai dengan salah satu tujuan dari Sustainable Development Goals pada poin pendidikan yang berkualitas.
Co-Authors Meggy Novitasari