Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia (JIIPSI)
Tazqiya Fasya Zanuba
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INTEGRASI MEDIA TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN BUDAYA DAN PENGUATAN NILAI SOSIAL DI ERA GLOBALISASI Apriliani, Ferysa; Asdevi, Annisa Putri; Tazqiya Fasya Zanuba; Yona Wahyuningsih
JIIPSI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/jiipsi.v6i1.5364

Abstract

Di era globalisasi, perkembangan teknologi digital mengubah kultur pendidikan dan membuka peluang baru dalam memperkaya pembelajaran IPS di Sekolah Dasar, sekaligus memunculkan kekhawatiran terhadap menurunnya nilai sosial dan pelestarian budaya lokal. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) melalui tahapan identifikasi, seleksi, dan analisis tematik untuk meninjau literatur terkait integrasi teknologi dalam pembelajaran IPS yang berfokus pada pelestarian budaya dan penguatan nilai sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknologi seperti multimedia interaktif, permainan edukatif, platform digital, dan augmented reality dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap budaya lokal, memperkuat sikap sosial, serta mendorong keterlibatan aktif. Namun, terdapat tantangan berupa keterbatasan sarana dan prasarana, infrastruktur, rendahnya kompetensi digital guru, ketimpangan akses teknologi, serta risiko distraksi. Temuan ini menegaskan bahwa teknologi dapat menjadi mediator penting dalam pelestarian budaya dan penguatan nilai sosial di era globalisasi jika digunakan secara terarah dan berbasis pedagogi kontekstual, sejalan dengan prinsip konstruktivisme, serta teori sosiokultural Vygotsky.
Co-Authors Apriliani, Ferysa Asdevi, Annisa Putri Yona Wahyuningsih, Yona