Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-CEKI
Hayati, Rista Mimin Nur
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Transformasi Pendidikan Agama Buddha di Indonesia: Analisis Kebijakan dan Dinamika Moderasi Beragama dalam Konteks Sosial Multikultural Hayati, Rista Mimin Nur; Lestari, Puji
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i2.13936

Abstract

Pendidikan agama Buddha di Indonesia memiliki potensi strategis dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama yang relevan bagi kohesi sosial masyarakat multikultural. Artikel ini menganalisis transformasi kebijakan pendidikan agama Buddha dan dinamika implementasinya dalam mendukung moderasi beragama. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif melalui tinjauan pustaka, analisis dokumen kebijakan, dan wawancara mendalam dengan narasumber dari perguruan tinggi agama Buddha. Temuan menunjukkan kekuatan nilai-nilai Buddhis seperti mettā, karuṇā, dan majjhimā-paṭipadā yang selaras dengan kerangka moderasi, namun implementasi kebijakan masih menghadapi hambatan kelembagaan, pembiayaan, dan standardisasi kurikulum. Rekomendasi mencakup penguatan kurikulum berbasis moderasi, pelatihan guru, kolaborasi lintas-lembaga, serta integrasi kearifan lokal. Artikel ini menegaskan bahwa transformasi kebijakan yang terarah serta sinergi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan komunitas agama sangat penting bagi keberlanjutan peran pendidikan Buddha dalam mempromosikan kehidupan damai bersama.
Co-Authors PUJI LESTARI